【課程背景】

很難快速構建完整思路、形成自己的觀點，即使有了觀點也不知該如何論證讓對方接受

口頭和文字表達時沒有重點、半天也講不明白一件事，沒有邏輯，沒有說服力

年終總結不知從何談起，辛苦作了很多事，卻無從下筆、不知該怎樣呈現給老板

給客戶的方案，對方總是興趣寡然，產品經理沒講幾頁就被叫停，開始問其他問題

辛苦設計的培訓課件，學員聽完一頭霧水，反饋：“PPT很漂亮，但不知在講什么”

本課程教您形成嚴謹的結構思考習慣，在面臨任務和問題時從多個側面清晰而全面地思考，跳出固有經驗和思維，通過工具干預認知結構，養(yǎng)成優(yōu)秀的思維方式。

保證在商務溝通、問題分析、討論共創(chuàng)等場景下理清思路、并讓團隊有效達成共識，根據工作任務和目標快速提煉概括表達的思想，并能選擇和運用有效工具進行呈現，根據不同時機和需求選擇不同的表達結構，使他人聽清、聽懂、記住并接受我們的思想。

【課程對象】

需要將自己的想法、方案、建議、成果等進行文字表達和匯報的職場人士

【課程收益】

對組織：

員工能力提升：提高員工思考和表達水平，更容易抓住問題的本質并達成共識

組織效率提升：建立彼此交流時共同的思維和語言平臺，提高組織效率

公司形象提升：溝通時，給客戶及合作伙伴留下良好的印象，提升公司形象

對個人：

獨立思考能力：理解結構思考力的核心理念，能清晰而全面的進行思考

溝通表達能力：表達時，使觀點更明確，結構更嚴密，能更有效說服他人

會議引導能力：引導團隊理清思路、快速達成共識并找到問題的解決方案

說服能力提升：在短時間內找出問題的關鍵點，形成具有說服力的匯報材料

【課程大綱】

課程導入：結構思考力改善思考結構，更接近事物本質

第一節(jié)：思考結構決定人的行為，且需要不斷完善

? 思考結構決定人的思考、決策和行為

? 思考結構存在偏差和歪曲需要不斷完善

第二節(jié)：三層次模型——完善思考結構的科學思維

? 理解：接收信息、并解析其結構

? 重構：重構結構、使其清晰而全面

? 呈現：形象化展現重構后的結構

第一章  理解——接收信息并解析其結構，隱性思維顯性化

第一節(jié)：結構思考力識別概括技術

? 識別：識別信息中的事實與觀點

? 判斷：判斷事實和觀點的對應關系

? 概括：一句話概括所有內容

第二章  重構——重構結構使其更接近本質，顯性思維結構化

? 重構“四核”——結構思考力的四項基本原則

? “論”－結論先行

? “證”－以上統(tǒng)下

? “類”－歸類分組

? “比”－邏輯遞進

第三章  呈現——結構羅盤，結構思維形象化

? “配”關系，4類模式16種關系，讓演示更有效

? “得”圖示 根據關系匹配相應的圖示，確保使用正確圖形做PPT，助力高效表達

? “上”包裝，讓觀點更吸引人、更容易記

【講師介紹】

齊海林  老師

西安勝任力特聘高級培訓師 / 思道研習社創(chuàng)始人

結構思考力研究中心產品總監(jiān)、高級講師；《結構思考力^?》課程認證講師導師；國際注冊心理咨詢師（CIPC）；國際認證企業(yè)培訓師（ICT）；國家一級注冊建造師；《結構化工作法》書籍作者。

【職業(yè)背景】

齊老師擁有多年國企及上市公司相關管理經驗，包括工程項目管理、采購與招投標管理、采購條線人員管理等；參與建設的紅星美凱龍商場數量，總計超過60余家，總建筑面積約200萬㎡，總招標采購額，超過100億元。

【授課風格】

齊老師授課風格激情、生動、幽默，具有極強的感染力和親和力，能夠最大限度地激發(fā)學員學習興趣，調動學員的積極性，課堂氣氛輕松活躍；內容深入淺出，將理論聯(lián)系實踐，善于使用啟發(fā)式教學，結合學員自身條件與經驗，幫助學員自我挖掘、自我實現、自我完善，讓學員輕松將所學的理論應用于實際工作中。

【課程時間】

2024年8月23日（上午：9:00—12:00 ；下午：13:30—16:30）

【課程地點】

西安

【課程費用】

1280元/人。